巧儿的快乐

　　"不少人认为，数学能力超常的儿童都具有一定的天赋。因为对于普通人来说，数学是枯燥乏味的，但对于数学神童来说，数学有着无法想象的魅力。

　　在这些孩子看来，解数学题，特别是解答那些有难度的数学题，是一种极大的享受。德国的数学王子高斯常笑着说，自己还没学会说话就已经懂得计算了。他还经常一边问大人字母如何发音，一边学着读书。

　　所以家长们应该多多关注孩子的兴趣和思想，以便及时发掘他们的才能。纵观历史上有数学天赋的孩子，他们都有以下一些特点：

　　1．对数学有浓厚的兴趣

　　兴趣是最好的导师，有数学天赋的孩子必然对数学有着浓厚的兴趣。曾经有数学家这样形容他所珍爱的数学：“数学是神秘的殿堂、是绚丽的迷宫，在那里遨游其乐无穷。”由于热爱数学，数学能力非凡的儿童在学习中经常会表现出超乎寻常的积极性和主动性。

　　华裔数学家陶哲轩也是一位“数学神童”。据他的父母描述，这孩子似乎天生就对数学有兴趣。2岁多时他已经能教小伙伴们用数字卡片做加减法，才3岁就能做小学2年级的数学题。“从小到大，他最大的乐趣就是数学，好像总是陶醉在他的数学世界里，从早到晚想的都是如何解题。”陶哲轩也曾说过从开始记忆以来就对数学有着“不同寻常的兴趣”。所以要想知道孩子是否有数学天赋，首先要看他是否喜欢数学。

　　2．超常的心算能力

　　亨利.沙弗特是一位美国的“数学神童”。他在6岁时就学会了4位数的算法，并且可以用心算算出9位、10位数的平方根和立方根。心算与数字有着特别亲密的感情，心算能力强的孩子他们的数学思维能力与众不同。这些孩子对数学本质的理解更透彻，对数字逻辑运算的方式更熟练，更能掌握复杂信息的分解方法。如果你的孩子经常能只靠心算就很快地说出数学题的答案，说明你的孩子可能有这方面的天赋。

　　3．对数字图形敏感

　　英国著名数学家、物理学家麦克斯韦的数学特长是在他画画的时候被他的父亲发现的。一次，麦克斯韦的父亲让他对着一只插着菊花的花瓶写生。小麦克斯韦认真地画完后给父亲看，父亲看着画忍不住笑了。原来画上画的全是几何图形：花瓶画成梯形，菊花画成大大小小的圆圈，叶子则被画成了三角形。

　　看到这幅奇怪的画父亲不但没有责备他，反而觉得麦克斯韦有数学方面的天赋。因为父亲从画中看到了孩子生动的想象力以及他超乎寻常的几何图形抽象能力。所以你的孩子要是喜欢将玩具分类堆积，或是对纸牌感兴趣，说明他可能对数字有强烈的敏感度，你可以对孩子进行这方面的培养。

　　4．记忆力超群

　　有专家在对许多数学天才儿童的系统研究后认为，数学天才儿童通常对数学符号和数字有惊人的记忆力。他所教过的学生中有的人能背π的小数点后面的几十位、上百位的数字。有的对古典文学作品的记忆力很强，能背诵上百首中外诗词散文。你可以让孩子自己背诵一些诗歌，考考孩子的记忆力，说不定，你的孩子就是天才。

　　数学能力是人类智力的重要组成部分。每个人的生物学基础不一样，数学基础也不一样。那些天资聪颖的孩子，数学基础好，可如果在后天发展的关键期得不到理想教育也很难成功。同样，一个没有太高的数学天赋的人，只要通过后天的刻苦训练，也一样能在数学上有所成就。

　　其实，有没有天赋只是成才的一个方面。科学研究表明，人的大脑，无论是左脑还是右脑，利用率都远远低于10%。所以只要注意培养，一般的普通人都可以成为某个方面的专家。数学家也是一样。

　　19世纪最伟大的代数几何学家埃尔米特，大学入学考试考了五次都落选，每次都是因为数学没考好。他进人大学后，数学成绩还是不行，老是拖后腿，以致差点没能毕业。但是他最先求出了“五次方程的通解”，这是人类一千多年没有解出的难题；自然对数的“超越数性质”，也是他第一个证明出来的。他的一生证明了无数的数学命题，但最重要的是，他证明了“一个数学考不及格的人也能成为杰出的数学家”。所以你的孩子就算现在数学学得不好，但只要肯用心去学习，将来也一样能有所成就。"